什么植物的种子长有“五只眼睛”？什么叶子自带两个“香囊”？什么果子像个“烛台”？如果光是听植物分类讲座和逛植物园，那可够呛。那要是组成一个小队，按图索骥去找、打开五感来认呢？

根据现地资源特点，关注本土物种，就地取材，就境、就人设课——自然教育是非常专业的事，需要全身心地投入、长期的积累。自然教育的内涵也不仅仅在于知识的获取，更在于促进人与自然的联结。

人与自然的交互从多年前就已经开始，森工经营的历史在大山深处留下了许多痕迹。对这段往事感兴趣的人群很多，就看怎么讲好这些故事。

当今的博物展示理念已经不仅限于精美的“器物”，而在于用互动、交流的方式，阐述历史与人们生活的关联。

5月23日，由四川省绿化基金会（SGF）组织，来自四川农业大学的教育工作者、黑水县森林小镇的村民、乡镇干部、森林公园管理者、保护区工作人员、林业及森工企业管理者等一行22人去到桃源里自然中心，体验自然中心课程，学习自然中心运营模式，与行业一线工作者进行交流。团队还去到西湖博览会博物馆，学习历史展示的构思与发想。在此特别感谢两家单位的支持与帮助。

我们还将看到与想到什么呢？故事，明天将继续。